EEUU lanza estrategia nacional para liderar la computación cuántica

EEUU ha lanzado una estrategia nacional para asegurar su liderazgo en computación cuántica, centrándose en I+D, desarrollo laboral y competencia global. La iniciativa busca avances tecnológicos y seguridad nacional.
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Estados Unidos ha lanzado una estrategia nacional integral destinada a asegurar su liderazgo en computación cuántica, una tecnología de próxima generación que puede revolucionar industrias desde la ciberseguridad hasta la farmacéutica. El anuncio, realizado el 5 de junio de 2025, subraya el compromiso del país para mantener una ventaja competitiva en la carrera global hacia la supremacía cuántica.

Objetivos de la estrategia

La estrategia se centra en acelerar la investigación y desarrollo (I+D) en ciencia de la información cuántica (QIS), fomentar alianzas público-privadas y abordar los desafíos laborales en el sector cuántico. Los objetivos clave incluyen:

  • Invertir en hardware y software cuántico escalable.
  • Desarrollar estándares de cifrado resistentes a la cuántica para garantizar la seguridad nacional.
  • Ampliar programas educativos para formar una fuerza laboral cualificada en cuántica.

Contexto global

Esta iniciativa estadounidense llega en medio de una creciente competencia internacional, con países como China y la Unión Europea intensificando sus esfuerzos en computación cuántica. La estrategia se alinea con la Ley de Iniciativa Cuántica Nacional de 2018, que sentó las bases para esfuerzos federales coordinados en I+D cuántico.

Impacto potencial

La computación cuántica promete avances en áreas como el desarrollo de fármacos, ciencia de materiales e inteligencia artificial. Al asegurar el liderazgo en este campo, EEUU busca impulsar la innovación, crear empleos de alta tecnología y garantizar la seguridad nacional en un mundo cada vez más digital.

Amelia Johansson
Amelia Johansson

Amelia Johansson es una escritora sueca especializada en educación y política. Sus análisis perspicaces conectan la investigación académica con la implementación práctica en los sistemas escolares.

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